Sarà l’Associazione Abilitando presieduta da Paolo Robutti ad ospitare nei locali di via Alfieri 2 il Centro HPL per la provincia di Alessandria. Si è infatti tenuta qui la conferenza stampa di presentazione, mercoledì 22 febbraio. Insieme all’Assessore regionale all’Infanzia e alla Famiglia, Chiara Caucino, sono intervenuti l’Assessore alle Politiche sociali del Comune di Alessandria, …
Mercoledì 15 febbraio il Pantheon dei Benefattori dell’Associazione Oasi Giovani onlus a Savigliano ha ospitato la presentazione del progetto Centro HPL – High Performance Learning per la provincia di Cuneo. L’Assessore regionale Chiara Caucino con delega all’Infanzia e alla Famiglia ha sottolineato l’importanza di questo progetto innovativo per supportare bambini e famiglie con fragilità cognitive. …
Sono 124 in totale i/le docenti, i/le dirigenti scolastici, gli educatori e le educatrici, i professionisti e le professionsite dell’educazione che stanno seguendo il corso di formazione sulla didattica inclusiva promosso dal progetto Centro HPL Da febbraio ad aprile, grazie al contributo della Regione Piemonte, i corsisti selezionati seguiranno 90 ore gratuite con esperti. Inoltre, …
Oltre 120 docenti formati sulla didattica inclusiva Leggi tutto »
Mercoledì 08 febbraio è stato presentato a Biella oresso la Fondazione Edo ed Elvo Tempia, il nuovo Centro HPL, un progetto innovativo che si prenderà cura dei bambini e delle bambine con fragilità cognitive. Un progetto reso possibile grazie al sostegno della Regione Piemonte e all’impegno della Consulta per le Persone in Difficoltà, dell’Associazione Diritti …
150 insegnanti, dirigenti scolastici, educatori ed educatrici delle province di Torino, Alessandria, Biella, Cuneo, Novara stanno partecipando al corso di formazione sulla didattica inclusiva promosso dal progetto “Centro HPL – High Performance Learning”. Da febbraio ad aprile, per 90 ore i corsisti e le corsiste potranno approfondire tecniche e strumenti per rendere la didattica accessibile …
Al via la formazione sulla didattica inclusiva Leggi tutto »
