Laboratori di potenziamento

Quattro percorsi specialistici di potenziamento cognitivo rivolti a chi frequenta la scuola primaria e secondaria di primo grado con diagnosi di Funzionamento Intellettivo Limite (FIL), Disturbo Specifico dell’Apprendimento (DSA) o che presenta difficoltà scolastiche e degli apprendimenti.

 Scopri i laboratori 

FIL 6-10 >
FIL 11-13 >
DSA 6-10 >
DSA 11-13 >

I laboratori si svolgono in piccolo gruppo e hanno l’obiettivo di accompagnare i partecipanti e le partecipanti nello sviluppo di strategie utili per affrontare con maggiore autonomia le richieste scolastiche e le attività della vita quotidiana. 

Sono percorsi pensati per lavorare su abilità cognitive, competenze, strategie, metodo di studio, consapevolezza e autonomia attraverso attività strutturate e progettate in base al profilo e all’età.

Accessibilità Percorsi gratuiti o a contributo calmierato per rendere accessibili interventi specialistici di qualità.
Restituzione e condivisione pre e post percorso Colloqui di restituzione utili per comprendere l’andamento del percorso. In base al laboratorio, è prevista una valutazione iniziale e finale delle aree su cui si lavora.
Équipe multidisciplinare Professionisti e professioniste integrano competenze neuropsicologiche e pedagogiche per creare interventi coerenti con i bisogni individuali.
Strumenti e strategie per casa e per scuola Strumenti utili per rispondere alle richieste scolastiche e quotidiane in autonomia anche dopo il termine dei laboratori.
Piccoli gruppi Un contesto protetto in cui sperimentare tra pari strategie e modalità per affrontare le attività e sviluppare competenze anche sul piano relazionale e partecipativo.
Attività personalizzate Esercizi, materiali e strategie per allenare attenzione, memoria di lavoro, pianificazione, comprensione, metodo di studio, apprendimenti, metacognizione e autonomia.

Il programma
nel dettaglio

Ogni laboratorio segue una programmazione con obiettivi specifici distinti per fascia d’età e profilo.

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L'accesso ai laboratori passa da un primo colloquio per comprendere i bisogni specifici e capire insieme come il Centro HPL può essere utile.

FAQ

Il laboratorio è il percorso più adatto per mio figlio o mia figlia? Per capirlo, proponiamo un primo colloquio con la famiglia. È un momento utile per conoscere la situazione, raccogliere i bisogni e valutare insieme se e quale percorso possa essere più indicato. Se il laboratorio non fosse la soluzione più adatta, il Centro HPL potrà proporre altri servizi o fornire indicazioni verso opportunità più coerenti.
Cosa distingue il laboratorio da un doposcuola? Il laboratorio non è un doposcuola e non è uno spazio in cui si viene a “fare i compiti”. È un percorso specialistico in cui si lavora su competenze cognitive, apprendimenti, metodo di studio, strategie e autonomia.
Ho bisogno di una diagnosi per candidare mio figlio o mia figlia ai laboratori? Non sempre. Puoi contattare il Centro HPL anche se tuo figlio o tua figlia presenta difficoltà scolastiche, dubbi o sospetti da approfondire. Se non hai una diagnosi rilasciata da ASL, Neuropsichiatria Infantile o altri studi specialistici e serve un approfondimento, il Centro HPL dispone di un Centro Diagnosi e può indicare alla famiglia il percorso più adatto.
Cosa viene valutato prima e dopo? In base al laboratorio, vengono osservate e valutate le aree su cui il percorso intende lavorare. La valutazione iniziale aiuta a costruire un percorso coerente con i bisogni emersi. La valutazione finale permette di restituire alla famiglia l’andamento del percorso, le aree di miglioramento osservate e le indicazioni utili per proseguire il lavoro educativo e scolastico.
Entro quando posso candidarmi? È consigliabile contattare la segreteria il prima possibile, i gruppi hanno un numero limitato di posti e vengono attivati in base all’età, al profilo e alla disponibilità delle sedi. La candidatura non garantisce automaticamente l’inserimento: permette alla segreteria di avviare il percorso di valutazione.
Come si svolgono gli incontri? Gli incontri si svolgono in piccolo gruppo e sono condotti da professionisti e professioniste con competenze neuropsicologiche e pedagogiche. Ogni attività è pensata per allenare specifiche competenze e aiutare a sperimentare strategie più funzionali.

Hai ancora domande?

Siamo qui per rispondere

Dove siamo a Torino

Torino

Torino 2

Corso Trento 13 c/o
Educatorio della Provvidenza

dal lunedì al giovedì
dalle 14:30 alle 18:30

011 1951 7649

segreteria.torino@centrohpl.it

I Laboratori seguono le giornate di apertura del calendario scolastico regionale.

Contatti

Compila il form per maggiori informazioni.

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